• Aktualności

  • Aktualności

            • Forum Teatrów

              21 maja 2025 r. uczniowie klas czwartych wzięli udział w VII Wojewódzkim Forum Teatrów Dziecięcych i Młodzieżowych – Melpomena 2025. Teatr Kleo po raz kolejny zaprezentował spektakl pt. „Chrobry: droga do korony”, który spotkał się z dużym zainteresowaniem publiczności. Nasza grupa była jedną z najliczniejszych na forum, a starannie przygotowane stroje oraz imponujące dekoracje zrobiły niemałe wrażenie na widzach i jurorach. Występ dostarczył nam wielu emocji i satysfakcji – udział w takim wydarzeniu to nie tylko świetna zabawa, ale też cenna lekcja współpracy i kreatywności.

            • No i stało się

              Przeszliście przez to niczym bohaterowie epopei narodowej - z długopisem zamiast miecza i arkuszem zamiast tarczy!

              Egzamin ósmoklasisty 2025 za nami!

              A my wciąż żyjemy, oddychamy, rzeki płyną, szkoła stoi

              Pamiętajcie, że to tylko jeden w wielu kroków do Waszej przyszłości.

              Egzaminy są ważne, ale nie są do końca

              odzwierciedleniem wszystkich Waszych umiejętności.

              Wartość Wasza tkwi w pasjach, talentach,

              przyjaźniach, najważniejsze jakimi jesteście ludźmi.

               

              Teraz czas na zasłużony oddech, lody, relaks, i... nie, spokojnie, to jeszcze nie wakacje, ale teraz są dużo bliżej

              Nie jest najważniejszym, ile procent będzie w wynikach - najważniejsze, że Wy daliście 100% z siebie!

               

              Jesteśmy z Was dumni!

            • Zebranie kl. 0-3

              Dyrekcja Szkoły Podstawowej informuje, że w dniach 19–23 maja 2025 r. odbędą się zebrania z rodzicami uczniów klas 0–3. Spotkania zostaną przeprowadzone zgodnie z poniższym harmonogramem:


              Harmonogram zebrań

    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kleosinie, ul. Zambrowska 20
      • 85 663-21-63
      • Zambrowska 20
        16-001 Kleosin
        Poland
  • Galeria zdjęć

    • brak danych