Projekty i programy
Erasmus
Erasmus+ – program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu – to kontynuacja europejskich programów edukacyjnych realizowanych od 1998 r. Jego celem jest wspieranie uczniów, studentów, nauczycieli, wykładowców i wolontariuszy w prowadzeniu międzynarodowych projektów służących podnoszeniu kompetencji. Do udziału w programie są zatem uprawnione także instytucje i organizacje publiczne i prywatne wspierające edukację formalną oraz uczenie się pozaformalne i nieformalne osób w każdym wieku. Europejski budżet programu na lata 2021–2027 wynosi 26,2 miliarda euro. Wraz z nową perspektywą finansową poszerzono założenia Erasmusa+, który w rezultacie stał się bardziej innowacyjny i inkluzywny, a także bardziej cyfrowy. Będzie miał też kluczowe znaczenie dla planowanego do 2025 r. utworzenia Europejskiego Obszaru Edukacji, dzięki któremu Unia Europejska zamierza m.in. zapewnić wszystkim młodym ludziom dostęp do edukacji i szkoleń jak najwyższej jakości, umożliwić osobom uczącym się łatwe przemieszczanie się między systemami edukacji w różnych krajach, a także dać im możliwość znalezienia pracy w całej Europie.
Narodową Agencją Programu Erasmus+ i jego realizatorem w Polsce jest Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.
JAK UCZYĆ SKUTECZNIEJ?
WARSZTAT PRZEPROWADZONY W RAMACH PROJEKTU ERASMUS +
Cele:
- uczestnicy szkolenia poszerzą wiedzę i umiejętności w zakresie:
- neurobiologicznych podstaw funkcjonowania mózgu,
- metod nauczania przyjaznych mózgowi,
- nauczania polisensorycznego,
- inteligencji wielorakich,
- tworzenia map myśli,
- wykorzystywania nowych technologii do lepszego uczenia.
Opis warsztatu: Neurodydaktyka pełni bardzo ważną rolę w edukacji. Łączy w sobie elementy neurobiologii, neuroanatomii, neuropsychologii oraz dydaktyki i wyjaśnia jak funkcjonuje mózg w procesie uczenia się. Przedmiotem szkolenia jest zestawienie tego, co prezentuje współczesna neurobiologia z praktyką i zastosowaniem metod na płaszczyźnie działań nauczycielskich. Warsztaty stworzą przestrzeń do wypracowania nowych rozwiązań dydaktycznych, wpłyną na efektywność uczenia (się) i sprawią, że nauczanie stanie się przyjazne mózgowi.
Wyjazd do szkoły IES Cantely w Dos Hermanas w Hiszpanii
1